??立查立改、即知即改，是確保深入貫徹中央八項規定精神學(xué)習教育取得實(shí)效的重要一招。學(xué)習教育中，各級黨員干部必須把學(xué)查改有機貫通一體推進(jìn)，突出“立”與“即”的緊迫性，強化“查”與“知”的能動(dòng)性，彰顯整改落實(shí)、刀刃向內的堅定性。

??作風(fēng)建設是攻堅戰，也是持久戰。在貫徹中央八項規定精神過(guò)程中，有的黨員干部學(xué)精神浮在表面，查問(wèn)題礙于情面，促整改停在紙面，抓效果不夠全面。有的黨員干部缺乏學(xué)的主動(dòng)、查的勇氣、改的魄力，不敢動(dòng)真碰硬，不愿刮骨療毒，不善真查真改，一些違反中央八項規定精神的問(wèn)題反彈回潮。

??“立”與“即”是一種態(tài)度，也是求真務(wù)實(shí)思維方式。學(xué)習教育不分批次、不劃階段，一體推進(jìn)學(xué)查改，要求廣大黨員干部跳出“先開(kāi)展學(xué)習、后查擺問(wèn)題、再推動(dòng)整改”的線(xiàn)性思維，破除面對問(wèn)題“等靠拖”的形式主義，以“時(shí)時(shí)放心不下”的自覺(jué)推進(jìn)“并聯(lián)作業(yè)”。要把中央八項規定精神學(xué)深悟透，把問(wèn)題隱患查深看透，保持自身的清醒通透，讓實(shí)時(shí)監督、迅速響應、徹底糾正高效運轉起來(lái)，不斷推進(jìn)、動(dòng)態(tài)處置。

??優(yōu)化“查”與“知”的效率和效果，要把“小”和“大”結合起來(lái)。從個(gè)體看，要把對照檢視的擔子切實(shí)壓到每位黨員干部身上，查于小、查于細、查于日常，對自身行為舉止進(jìn)行全面“體檢”。從組織層面看，要用好“批評和自我批評”這個(gè)銳利武器，不怕交鋒、不怕紅臉，真講問(wèn)題、講真問(wèn)題，不掩蓋、不回避、不推脫，不避重就輕、自欺欺人，讓每位黨員干部都樹(shù)立正確認識，保持頭腦清醒。

??以實(shí)實(shí)在在的改變取信于民，需要廣大黨員干部增強“改”的主動(dòng)、優(yōu)化“改”的方式、提升“改”的質(zhì)量。整改要奔著(zhù)深處去，對于根子較深、解決較難的問(wèn)題緊抓不放、久久為功；要奔著(zhù)實(shí)處去，既要清除積弊也要夯實(shí)基礎，讓整改真有效果，大家真有感觸；要奔著(zhù)長(cháng)久去，對于具有反復性、苗頭性的問(wèn)題保持警惕、常抓不懈。